No hay nada mejor que la familia unidaaaaaaa

Es indudable que el fomento de la participación de las familias en el aula es un gran beneficio para todos los agentes participantes en cualquier proceso educativo. El alumno vería con mayor interés la participación en clase; la familia, por otra parte, se vería implicada directamente en el desarrollo de uno de sus miembros; y el profesor, que por otro lado vería enriquecida su relación con el alumno y su familia, mejorando así la autoridad y el respeto.

Lo difícil de esta cuestión es encontrar cómo conseguir que todos formen parte del proyecto. Desde mi punto de vista, es bueno dar una responsabilidad a la familia, pero esto debe ir ligado a algún tipo de resultado, o de gratificación. Por ejemplo, con el uso de la actividad del cuaderno de viaje, en el que cada semana cada uno de los alumnos escribe un nuevo capítulo en un cuaderno común a toda la clase, es una actividad que enriquece enormemente la relación del alumno con su familia, ya que han de reflexionar sobre lo que han hecho juntos durante la semana, y además enriquece también la relación del alumno con sus compañeros, y de la familia con las familias de sus compañeros, ya que conociendo un trocito de su historia, de su día a día, les será más fácil empatizar con ellos y tener una mejor relación.

Es un mecanismo realmente sencillo, y desde mi punto de vista, realmente útil y edificador. ¿Te apuntas?